В продолжение вчерашнего поста. Вчера Леша спросил: а в чем проблема образования, если все может порешать рыночек? Ну, повлияет искусственный интеллект на образование, и что? Талантливые умы-то никуда не денутся. Были бы Кулибины, а Россия-матушка справится.
Было бы здорово, если бы Россия могла просто завалить деньгами какую-нибудь научную отрасль, переманить специалистов и сделать свои аналоги видеокарт, айфонов, чипов и т.п. Но мы не можем просто купить иностранных ученых, которые изобрели бы нам новый айфон. Такие технологии защищены патентом. Прозвучит парадоксально, но чтобы сделать в России новый айфон, этот айфон пришлось бы придумывать с нуля, используя технологии, которые бы не затронули действующие патенты.
Казалось бы? Давайте просто украдем технологию — Россия же все равно под санкциями! Но это невозможно. Технологии массового производства существуют только пока есть массовый спрос. Если Россия украдет айфон, она сможет продавать этот айфон только в России. А если Россия сможет продавать айфон только в России, рентабельность продукта повысит цену айфона до небес. А если цена взлетит до небес, никто не будет такой айфон покупать. А если айфон не будут покупать, нечем будет платить рабочим на заводе по производству айфонов.
Но ДОПУСТИМ, что Россия завалит индустрию русских айфонов мешками денег, снизив их стоимость. Решит ли это проблему? Нет. Потому что Россия все-равно не сможет купить за деньги иностранных изобретателей айфонов, ведь никто их не отпустит. А если отпустит, никто не продаст России детали для айфонов, которые Россия не может сделать сама. А если Россия научится делать свои детали для айфонов, то... это уже будет не рыночек. Потому что когда государство заваливает какую-то сферу деньгами, готовит только своих специалистов, только со своими деталями для производства только внутреннего продукта в ущерб спросу — это называется плановая экономика.
Совсем не рыночек.
Иными словами, чтобы сделать русский айфон, надо повторить исторический путь айфона: изобрести его, внедрить на рынок и родить своего маленького русского Стива Джобса, который будет стравливать команды ученых. Да, изобретать велосипед — это всегда быстрее, чем изобретать нечто принципиально новое. Но завалить деньгами не получится.
Отсюда и возникает необходимость в собственных специалистах. Эту проблему отлично иллюстрирует Япония, которая годами посылала своих граждан учиться за границу прежде чем стать одним из лидеров высокотехнологичных стран в мире.
Пример с айфоном умозрителен, но из-за санкций проблема-то настоящая. И сложность этой проблемы (в том числе) усугубляется искусственным интеллектом.
России необходимо хорошее образование. Что важнее — России необходимо менять то образование, которое есть сейчас. Потенциально образование будет меняться во всем мире. Но у всего мира сегодня есть условные «айфоны». А у России их нет.
Возможно, это один из поворотных исторических моментов для РФ, когда либо пан, либо пропал. По крайней мере так говорят все, кого я слышу, а мне остается лишь повторять эту страшную мысль за неимением альтернатив.